Savjet 1: U kojoj dobi dijete treba biti u mogućnosti?

Savjet 1: U kojoj dobi dijete treba biti u mogućnosti?

Mnogi roditelji se pitaju: je li njihovo dijete u pravu? Što bi trebao učiniti u određenoj dobi? U pravilu, određene vještine igraju važnu ulogu u formiranju njegove neovisnosti.

Vještine djeteta
U 1 godinu i 6 mjeseci dijete bi trebalo biti u mogućnosti:- držati žlicu u ruci, jesti tekuću hranu, piti iz čaše bez prolijevanja gotovo - negativan stav do povrede čistoće - da prijave svoje fiziološke potrebe - lako liječiti umyvaniyu.V 1 godina i 9 mjeseci: - samostalno imati nikakvu hranu iz svog tanjura - self-izvadite i stavite na šešir i cipele, - obratiti pažnju na prljavu lice i ruke - unaprijed pitati za lonac - nastojati učiniti sve sami ( „Ja sam!”); - da zna gdje da stavi svoju odjeću i igračke Za 2 godine: - lagano jesti i piti - kod pranja utrljajte lardo a lice maramice - potpuno skinuti stvar - da zna gdje su stvari pohranjene, cipele, igračke, suđe, - praćenje fizioloških potreba - koristiti nosni platkom.V 2 godine i 6 mjeseci: - otkopčavati i kopčanje - vlastiti haljina i skinuti s malo pomoći od odraslih - komunicirati svoje želje - pitati voprosy.V 3 godine: - da haljina uz malu pomoć od odrasle osobe, te se ravnati - staviti stvari prije odlaska u krevet - kopčanje, vezali vezice - obavlja jednostavne upute - operite ruke ki sapunom i vodom, obrišite - zanemari nered u odjeći, prljavih ruku i lica - za brisanje cipele, otresite rukavice, itd. - reći ni riječi zahvale, zdravo, doviđenja.

Savjet 2: Kako se dijete razvija

Svi roditelji vole razmišljatipitanje - je li dijete pravilno razvijeno? Da bismo odgovorili na ovo pitanje, moramo pomno pratiti naše dijete, izvući zaključke i slijediti osnovna načela odgoja i razvoja djece.

Prije svega, dragi roditelji, sjetite se togasvako dijete je jedinstvena, jedinstvena osobnost koja raste i razvija se prema svom planu. Čak iu jednoj obitelji nema identične braće i sestara, a blizanci slični blizanci mogu se jako razlikovati po karakteru i razvoju. Međutim, u svakom dobnom razdoblju postoje određene vještine koje dijete mora posjedovati. Nemojte biti lijen za proučavanje medicinske i pedagoške literature o djeci, pitajte liječnike i odgojitelje kako se dijete razvija, koje sposobnosti pokazuje, što čini i što ne. Mnogi roditelji čine veliku pogrešku, uspoređujući dijete s drugom djecom. Dakle, ni u kojem slučaju ne možete, jer to čini podcijenjeno samopoštovanje djeteta, a slijede ga razni kompleksi. Nemojte pružati obrazovanje i razvoj djeteta samo u vrtiću i školi, a sami se bavite njome. Podučite svoje dijete da oblikuje, ljepilo, rezati, obaviti obrte. Mama može naučiti svoju kćerku korisnu rukavicu, a moj otac će reći svom sinu kako čeki noktiju ili napravi pomagalo za ptice. Nemojte uštedjeti vrijeme za svoje dijete, nemojte se obeshrabriti snažnim zaposlenjem i umorom, plodovi vaše pozornosti neće usporiti čekanje. Zajednička kreativna aktivnost i aktivno sudjelovanje u životu djeteta ne samo da pomažu njegovu punopravnom razvoju, već i stvaraju dobru, pouzdanu vezu između vas koja će ga zadržati od pogrešaka adolescencije. Pokušajte razgovarati više i komunicirati s djetetom, biti svjesni svojih poslova, odgovoriti na pitanja djeteta, jer je toliko zainteresiran za ovaj prekrasan svijet. Pročitajte više, nastavite to čak i kad nauči čitati. U ovom slučaju, čitanje će postati omiljena okupacija djeteta, koja će pridonijeti razvoju njegove znatiželje, kreativne mašte, stjecanja "urođene pismenosti" i erudicije. Neka dijete pohađa bilo kakve šalice i dodatne predavanja, a njegove sposobnosti i talente će se jasnije očitovati. Ali čak i ako u svom djetetu ne nalazite umjetničke ili glazbene sposobnosti, ne brinite, najvjerojatnije ima drugih talenata koji će se kasnije pojaviti. U svakom slučaju, svi krugovi i razredi će biti korisni za dijete za opći razvoj. Glavna stvar je velikodušno dajući svoje dijete svoju ljubav i pozornost. To je osnova za obrazovanje sretne, punopravne osobnosti.

Savjet 3: Što bi dijete moglo učiniti u roku od 6 mjeseci

Što je beba najbliža, prvo dolaziznačajan datum, kad se okrene pola godine, više se okreće od sitnog pepela u pravi čovjek. Iako je i vrlo mala, već savršeno čuje, vidi i razumije što se oko njega događa, koristi se svojim voljenim ljudima i aktivno manifestira čitav niz emocija.

Što bi dijete moglo učiniti u roku od 6 mjeseci

Što bi dijete moglo učiniti u roku od 6 mjeseci?

Do ove dobi, većina djece može bitijastuci ili s podrškom i sa sigurnošću držati glavu. Djeca od 6 mjeseci mogu stajati neko vrijeme, držeći ruke za krevetić ili kauč, i pokušajte riješiti noge i poduzeti prve korake. Ležeći na leđima, dijete istražuje svoje noge svojim ustima, i ako se okrene na trbuh, on se aktivno i brzo kreće na plastunistički način. Sada beba se okreće u bilo kojem smjeru, naginje se.
S obzirom na sve veću motornu aktivnost, potrebno je maksimalno zaštititi kretanje djeteta oko kuće.

Pokazatelji razvoja djeteta u 6 mjeseci

Znatiželja djeteta u ovoj dobi ne znagranice, izlazi na ploče s hranom, kada odrasli jedu večeru, pokušavaju jesti s rukama. Igranje s predmetima, dijete ih u potpunosti u ruci, pregledava prstima i usta, baca igračke i gleda ih da pada. To jest, čini sve napore da prouči okolni prostor.
Za najbolji razvoj djeteta, često ga postavite na pod i okružite s puno šarenih igračaka kako biste potaknuli njegovu želju za znanjem.
U 6 mjeseci beba bi već trebala poznavati njegovuime, razlikovati poznanike i strance. On ima sućut i antipatiju prema drugim ljudima, osim svojih roditelja. Dijete u toj dobi već ima svoje ukuse, preferencije i navike, pokazuje karakter. Tijekom igre dugo beba može usredotočiti na jednu temu, pa nastava s djetetom postaje sve zanimljiviji i raznolik. Kid pamti ime stavke koje su ga prikazuju, a kad je opet izgleda, izgovora i bodova na njih. Dijete počinje primjećivati ​​važne detalje i uzoraka, tako da je zainteresiran za ponavljajućih radnji ili igračke koje reagiraju na sličan način kao siguran u njegovu valjanost. Na primjer, oni čine određene zvukove kada pritisnete gumb. Igre s odraslima donose tako puno radosti ovom djetetu. Pokušava komunicirati na sve načine: zvukove, pokrete, poglede.

Komunikacija s djetetom

Već je dovoljno govora i govora 6-mjesečnog djetetaRazvijena kako bi dijete moglo svjesno reagirati na zvukove, pa čak i odgovoriti. Istovremeno, njegovi odgovori također imaju emocionalno bojenje. Intonation, on može izraziti radost, interes, strah, užitak. Prema glasu bebe mama odmah postaje jasno što želi od nje.

Savjet 4: Što bi dijete moglo učiniti u roku od jednog mjeseca

Svako dijete razvija se pojedinačno, ali postoji niz mogućnosti koje biste trebali obratiti pažnju. Za prvi mjesec života, mrvica je već naučila mnogo.

Što bi dijete moglo učiniti u roku od 1 mjeseca

Svako dijete je drukčije

Da žena bude u stanju ispravnoda bi analizirala razvoj svoje bebe, ona mora znati što on mora biti u stanju učiniti u ovoj ili onoj dobi. Naravno, svako se dijete razvija pojedinačno, ali postoje neke značajke koje biste trebali obratiti pažnju. U dobi od mjesec dana dijete spava više nego što je budno, tako da neiskusne mame često ne znaju da dijete već zna puno.

Značajke razvoja vida

Kidova vizija omogućuje mu da usredotoči svoje očina objektima, pratiti njihovo kretanje duž luka na udaljenosti od 15-20 cm, a također i razlikovati kontrastne boje i uzorke. U 2-3 tjedna dijete počinje gledati ljude koji se nagnuti nad njim. Ako bi odrasla osoba sustavno mijenjala pokrete, beba će mu se "odgovoriti" zauzvrat. Opći pokreti djeteta još uvijek su blokirani. On je dalekovidan, ako pogledaš na objekte koji se nalaze bliže pola metra, on će početi zuriti u oči da se koncentrira.
Unatoč činjenici da je mjesečni mali klinac većinu svog vremena proveo u snu, već zna kako koncentrirati svoju pozornost na objekte i razlikovati boje.

Fiziološki razvoj i slušanje

Slušanje novorođenčeta u ovom dobu već je razvijenodovoljno dobro, mrvica može razlikovati od ostalih zvukova moga majčinog glasa, kao i njezin miris i dodir njezinih ruku. On razlikuje zvukove u visini i preferira smisleni govor nizu riječi. Također do kraja prvog mjeseca dijete pokušava objaviti svoje prve "aga" ili "ghouls". U dobi od mjesec dana, fiziološki razvoj djeteta zahtijeva veću pažnju. U kratkim intervalima njegove budnosti, potrebno je sudjelovati u masažama i postupcima plivanja. Karapuz je još uvijek vrlo slab, no on prvi pokušava podići glavu, ležati na trbuhu i okrenuti ga prema izvoru zvuka.

Emocionalni razvoj

U dobi od mjesec dana dijete već reagirakomunikacija s odraslima, na primjer, usredotočuje pozornost, osmijeh, prestane plakati. U ovom je dobu vrlo važno da se s njim uključe, na primjer, da se uključi mirna tiha glazba, da kažem dobre riječi, da privuče pozornost svijetlim zveckama.
Emocionalni razvoj djeteta izravno ovisi o aktivnostima s njim, to je više vremena majka spremna dati svojoj bebi, prije će joj se ugoditi s prvim "aga".

Razvoj djeteta ovisi o roditeljima

Izravno ovisi o razvoju mjesečne bebeželju roditelja da se bave s njim. Unatoč činjenici da je mrvica još uvijek vrlo mala, zahtijeva veliku pažnju. Više vremena roditelji daju komunicirati s djetetom, prije će početi držati glavu, reagirati na objekte i reći njegov prvi "aga".

Savjet 5: Što treba dijete u 4 godine

Kada dijete ima 4 godine, njegovkognitivna aktivnost se povećava. Roditelji bi trebali iskoristiti ovo kako bi se dijete razvilo u svom umu, vještinama i sposobnostima. Nije potrebno odgoditi pripremu za školu za prošlu godinu. Nadati se da će biti dovoljno obrazovnih aktivnosti u vrtiću također ne vrijedi. Ako počnete učiti s djetetom u ovoj dobi, školovanje će mu se dati vrlo lako.

Što bi dijete moglo učiniti u 4 godine
Mnogi roditelji vjeruju da su u 4 godine svoje dijetejoš premalen za bilo kakvu okupaciju. Ovo je pogreška. Odgoditi pomoć za razvoj bebe za kasnije, ovo je jedna od najčešćih pogrešaka roditelja. Da bi dijete podučilo nešto novo, morate znati da mora biti sposoban u svom životu. Ovo znanje će također pomoći u određivanju da li njegov razvoj odgovara dobi.

Sa strane pozornosti dijete u 4 godine bi trebalo biti u mogućnosti:

- Izvršite zadatak koji mu se dajte, bez da vas ometaza najmanje 5 minuta - zadržite 5 objekata u svom vidnom polju - bez veze da biste pronašli isti oblik i boju - dodajte 4-dijelne slike - pronađite razlike i sličnosti u slikama i igračkama - izgradite jednostavne konstrukcije dizajnerice .- Ponovite za odrasle akcije prikazane u slijedu. - Stomp nogama i pljeskati svoje ruke na određenu riječ.

S druge strane razmišljanja dijete u 4 godine bi trebalo biti u mogućnosti:

- Sakupiti bez pomoći piramiduprstenovi (najmanje 7 prstenje) .- Pozivanje generaliziranja riječi zajedničku grupu predmetov.- U skupine ispitanika su one koje nisu prikladne za unaprijed određenoj parametram.- Pretraga predmetam.- mogućnosti odabrati para nasuprot slova.- riješiti jednostavne logika zagonetke.

Na dijelu pamćenja, dijete u 4 godine bi trebalo biti u mogućnosti:

- Ponovite za odrasle nekoliko različitih slogovapodryad.- stanju točno obaviti zadatak koji se sastoji od 4 komand.- Od prvog poziva objekta koji nestaje iz njegova uha zreniya.- ponavlja za odrasle po 5 riječi podryad.- znam nekoliko malih stihove naizust.- Telling sadržaj čitati odrasle skazki.- Igra memorije živa životni događaji i nedavni događaji su se dogodili.

U dijelu finih motoričkih sposobnosti, dijete u 4 godine bi trebalo biti u mogućnosti:

- mali mali vrhovi.- nanizani na konac i gumbe i businki.- kravate na debelom užetu uzly.- mogućnosti samostalno pričvrstiti patentni zatvarači, gumbi, kuke na svojim odezhde.- Ulazak bitmape, imajući s ručkom boje to bumagi.- crteže, bez odstupanja od kontury.- slikati jednostavne kartiny.- Crtanje linije u pravom smjeru i pravoj veličini.

U dijelu matematičkog razvoja, dijete u 4 godine bi trebalo biti u mogućnosti:

- Pokažite gdje postoji jedan objekt u sobi i gdje ima mnogo .- Pronađite slične objekte s geometrijskim likovima .- Razlikujte desne i lijeve ruke, desno i lijevo, gore i dolje .- Pročitajte stavke.
Možete naučiti dijete da se prošetaju. Spuštati se stubama, brojiti korake, ljuljanje na ljuljački, također računati. Ubrojite svugdje i sve što možete računati. Rezultat neće potrajati.

U dijelu razvoja govora, dijete u 4 godine bi trebalo biti u mogućnosti:

- Odgovarajući na pitanja kao što su pas laje, meowemačka, itd. - Ispričati što životinje i ljudi znaju učiniti. - Izvršite 4 rečenice o ovoj ili onoj igri ili slici - Razumijte riječi generalizacije - Koordinirajte riječi u slučaju, spolu i broju - Izgovorite slova, osim sonoriteta i - Odgovorite na jednostavna pitanja koja su mu postavljena.
Da bi razvili rječnik djetetu, govorni terapeuti savjetuju posvetiti više vremena čitanju. Također, čitanje knjiga prije spavanja smiruje djecu, postavlja ih za spavanje i ima vrlo blagotvoran učinak na njihov razvoj.

Iz vanjskog svijeta, dijete u 4 godine bi trebalo biti u mogućnosti:

- Navedite svoje ime i prezime i imena- Znati koliko je star, grad u kojem živi - Znati godišnja doba i njihove karakteristike, zanimanja, vanjski izgled kuće u kojoj živi - Razlikovati i poznavati okus najmanje 3 povrća i 3 voća.Ukoliko dijete zna i zna kako sve što je gore opisano znači da njegov razvoj odgovara dobi od 4 godine. Roditelji se ne bi smjeli osloniti samo na ovo. Moramo stalno nastojati da sveobuhvatno razvije dijete. U svom osobnom primjeru pokazuj da je znanje moć. Uostalom, za dijete, njegove roditelje - ovo je glavni uzorak imitacije. Čita i kopira njihovo ponašanje. Što više roditelja ulaže u svoje dijete u to doba, to će lakše biti za njega kad ide u školu.

Savjet 6: Što dijete treba znati i biti u mogućnosti to učiniti za 1 godinu i 4 mjeseca

Mnogi su roditelji zabrinuti kolikou potpunosti raste i razvija svoju bebu. Čim se dijete navrši 16 mjeseci, većina otac i mama počinju biti aktivno zainteresirani za pitanje koje vještine dijete treba imati u ovom trenutku, tražeći od rodbine ili prijatelja čija djeca odrastaju dugo vremena.

Što dijete treba znati i biti u mogućnosti učiniti u 1 i 4 mjeseca

Tjelesni razvoj

Bez obzira na seks, dijete u dobi od 16 godinamjeseci bi trebali biti u mogućnosti da se presele samostalno, pa čak i pokrenuti. A neka djeca u ovoj dobi ne mogu samo pouzdano hodati, nego i prevladati male prepreke. Držeći se na podršci, neka djeca čak plesati, što pozitivno utječe na jačanje mišića i razvoj koordinacije pokreta. U 16 mjeseci djeca lako reagiraju na zahtjeve, pomažu ocu ili majci da ih aktivno imitiraju. U ovoj fazi života, dijete se može nositi s jednostavnim zadacima - podnijeti ili uzeti stavku, poduzeti ili staviti nešto. Treba uzeti u obzir da postojeće zalihe vještina u djetetu omogućuju mu razlikovanje različitih objekata koje treba poduzeti ili prenijeti iz drugih stvari u sobi.

Govor, komunikacija i emocije

Do 16 mjeseci života djeteta govori njegov govorsmisleni oblici. Umjesto nerazumljivog plačanja, dijete može izgovoriti kratke i jednostavne riječi, na jedan ili drugi način povezane s situacijom. Na primjer, nakon što je vidio psa, dijete u 16 mjeseci jasno će izgovoriti riječ "Abaca" i ukazati na životinju. Kao što psiholozi kažu, vokabular bebe u toj dobi može varirati od 10 do 60 slov.Byvayut slučajevima kada dijete počne govoriti mnogo kasnije od roka. U ovom slučaju, roditeljima ima smisla obratiti pozornost na to. Potaknuti razvoj govora pomoći će izrazitom čitanju poezije. Jednostavne linije pjesme percipira dijete bolje od dugog i kompliciranog predlozheniya.Horoshim poticaj razvoju djetetova govora je zajednički čitanje ilustrirana dječjih knjiga. Proučavajući šarene i živopisne slike, a istodobno slušajući izražajnu priču moje majke ili oca, dijete uči naučiti informacije i uho i vizualno. Jednostavna i korisna vježba sa složenim artikulacija vježbe će vam pomoći razviti vokalne aparati mrvice i naučiti ga pravilno izgovarati glasove. Prema logopeda, za dvije godine dijete već može naučiti kako pravilno izgovarati „p” zvukove i „B”, „M” i „H”, „A”, „O”. Dok čitate knjige, potaknite dječje pokušaje da kažete određenu riječ, ukazujući na objekt na koji se ta riječ odnosi. Podsjetimo da je stopa razvoja jezika u djece znatno se razlikuje od memorijske sposobnosti: što se događa, da su djeca vrlo brzo zapamtiti stavke i njihova imena, ali u isto vrijeme poteškoća s njihovom pravilnom izgovoru. U ovoj fazi je proširena i spektar emocija: na primjer, doživljava nezadovoljstvo ili ljutnja, dijete može pokazati im otuđene i ljutiti ton, često ih prateći s izrazima lica, koja su djeca aktivno koriste u 16 mjeseci da izraze svoje osjećaje pri komunikaciji.

Vještine kućanstva

U dobi od 16 mjeseci, većina djece učijedite žlicom ukusne hrane - pire, jogurta ili slatke kaše. Zanimljivo je da dijete najčešće percipira hranu bez okusa s nasilnom reakcijom ili odbija jesti, gurajući ploču od sebe. Tijekom obroka, dijete u pravilu drži žlicu u šaku - stručnjaci istodobno smatraju da je nepristojno preispitati ga u ovoj fazi. Još važnije je manifestacija neovisnosti djece, kada je beba navikla jesti bez pomoći. Dok dijete jede dok sjedi u stolici za hranjenje, nemojte se miješati u nju, pokušavajući nepotrebno pomoći.