Kako podučavati prvog razreda za rješavanje problema
Kako podučavati prvog razreda za rješavanje problema
Zdravi šestogodišnjak ima zajedničkoideje o matematičkim aktivnostima. On je svjestan da je više ili manje, a nagađanja o posljedicama podjele i oduzimanje. Zadatak roditelja - kako bi se prvi ocjenjivač se ne boji matematike i, ako je moguće, potaknuti interes za probleme.
instrukcija
1
Dijete će rado riješiti problem akoona je emocionalno obojena i osobno ga dotakne. Razmislite o primjeru u kojem se spominju ljudi koji su blizu prvog razreda: on i njegovi prijatelji, heroji svojih omiljenih crtića ili igara. tema zadaci može biti dječji hobi: sport, prostor, računalne igre. Pa, ako je zadatak napravljen s humorom - primjeri se mogu naći u "Problemu" Grigory Oster.
2
učiti Prvi razredu razumjeti stanje problema: ono što se daje, koje su radnje poduzete i što treba pronaći. Potaknite ga da prekine odluke u koracima. Možete pozvati dijete da nacrta mali dijagram za vizualizaciju slijeda akcija. U tu svrhu prikladno je koristiti obojene žetone ili štapiće.
3
Pozovite dijete da razmišlja o zadacima iriješiti ih jedan po jedan: jedan zadatak je dijete, jedan ste vi. Ako se prvorazrednik zarobio u uvjetima, a zadatak se pokazao netočnim - na primjer, odgovor je bio negativan broj, nemojte psovati ili uvrijediti dijete. Upravo suprotno, koristite ovu situaciju da biste dobili ideju o drugim područjima matematike.
4
Recite mu o negativnim brojevima i o tome,da prolaze samo u srednjoj školi. Objasnite da u praktičnom smislu, -4 jabuka je dužnost da se Vasya mora vratiti svojoj majci i predložiti da poduzmeš zadatak kako bi junak ipak dobio plod.
5
Kako ne bi stvorio stereotipno dijeterazmišljanje, privikavanje na rješavanje nestandardnih zadataka za razvoj logike. To mogu biti vicevi, drevni zadaci itd. Pokažite mu da jedan primjer može imati različita rješenja. Ponudite se pronaći odgovor na dva načina. Pokušajte stvoriti kreativan pristup rješavanju problema.
