Savjet 1: Zašto trebate voljeti

Obitelj i odnosi

Savjet 1: Zašto trebate voljeti

Ljubav je najljepši osjećaj na zemlji,zahvaljujući kojima ljudi mogu znati pravu sreću. Mogu postaviti mnoge ciljeve, tražeći ih, ali bez ljubavi, svaka osoba je osuđena na nesretno postojanje. Ljudski život, bez toga jakog osjećaja, gubi svako značenje. Zašto ljudi trebaju ljubiti?

Ljubav je neosporena filozofska kategorija,nema jasnu definiciju. Svatko to razumije na svoj način, nastavljajući s razine osobnog, duhovnog i moralnog razvoja. No jedno je sigurno poznato: to je svjetlosni osjećaj koji ispunjava ljudski život dubokim i istinskim značenjem. Svako dijete treba obrazovati u ozračju ljubavi i podrške od ranog djetinjstva. Zato će uskoro učiti ljude oko sebe, životinje, prirodu, same sebe. Kao što se ogledao veliki klasik Leo Tolstoj, ljubav je jedina racionalna aktivnost čovjeka. Neki ljudi dugo traju da shvate da je ljubav umjetnost potrebna za sve. Glavna stvar je da ovo razumijevanje dolazi. Samo tada osoba može napredovati kao osoba, usmjeravajući svoje snage život ne da uništi, nego da stvori. Ljubav pomaže živjeti i nadići sve poteškoće i izazove koji stoje na putu. To smanjuje karakter, doprinosi njegovom otkrivanju, širi um i čisti dušu. Uz to, osoba postaje snažna, cjelovita i skladna osoba, čvrsto na nogama. Samo osoba čija ljubav živi u svom srcu naći će sreću koja ne ovisi o nekim kratkotrajnim ili dugoročnim životnim okolnostima. Moramo voljeti i poštovati ljude oko nas i sebe, izgraditi blisku obitelj, prijateljske, radne i druge odnose. Bilo koji odnos koji se ne temelji na ljubavi, prije ili kasnije će prasnuti, dok vam ljubav može dati besmrtnost. Naravno, govorimo o rađanju i odgoju djece - o glavnoj ljudskoj misiji. Osim toga, svaka osoba bi se trebala voljeti. Ako se ne volite, ludo se nadati da će vas netko voljeti. Jednom riječju, nikada nije prekasno učiti umijeće ljubavi. Tijekom života ljudi poboljšavaju i usavršavaju svoju sposobnost ljubavi, poštovanja i poštovanja. To je ono što nas čini ljudskim, različitim od životinja.

Savjet 2: Zašto trebate elipse

Elipsa (ili, kao što se također zove, elipsa)- jedan od najtajnovitijih znakova interpunkcije na ruskom jeziku. Ovaj znak pojavljuje se sredinom XIX stoljeća, a prije toga - nije imalo službeno ime, nikakav status. U XIX stoljeću točkice zove „znak prekluzivni” i služi za označavanje nepotpunost misli ili tekst.

U suvremenom ruskom se spominje elipsarazdvajanje interpunkcijskih oznaka. Točke na kraju rečenice se koristi u sljedećim slučajevima: 1), da bi odražavala emocionalnu nejasnoća, povučenost misli, 2) za isticanje rekao zajedljivo, prisutnost skrivena značenja ili kontekst alogizma.Dlya dati emocionalnu boju točka iskaz može se kombinirati s upitnikom ili uzvika. U takvim situacijama, koristite simbole? „..” i „! ..”, to je upitnik ili uskličnik zamjenjuje prvi tochku.Drugie precizna pravila u vezi formuliranju točkice na kraju rečenice u ruskom jeziku na raspolaganju. To je razlog zašto su točkice često smatra intonacija i emocionalno, znak autorska prava. U fantastičnom elipsa je sredstvo stilskog izričaja. To potpisati zajedno s uskličnikom, volio VV Mayakovsky. Multipoint također može stajati usred rečenice. Ovaj se znak često koristi ako je potrebno citirati dio citata ili izravnog govora. Ako je citat nedostaje veliki dio teksta je elipsa je zatvoren u zagrade - .Ako snimanje algebarskih primjere dot čitati kao „i tako dalje.” Ova oznaka se često koristi prilikom pisanja sekvence ili ukazivanjem na beskonačno ponavljanje brojeva (0.3333 ...).

Savjet 3: Zašto djeca priče

Suvremena statistika navodi da je manje od 50%roditelji čita priče djeci prije odlaska u krevet. Svake godine raste postotak zaposlenosti, a knjige zamjenjuju crtiće ili filmove. No čitanje ne može biti zamijenjeno nečim drugim.

Značenje dječjih priča

Razgovor s djetetom, razgovor o knjizi pomažebrzi razvoj. Postoji poticaj mnogih psiholoških funkcija. Prvo, dijete s kojim provode vrijeme, osjeća se više zaštićeno i voljeno. Ta se djeca lakše prilagođavaju u timu. Provedite 15 minuta dnevno, promijenite ponašanje godinama.

Drugo, govor se razvija. Da bi dijete naučilo govoriti dobro u dobi od 1,5, trebao bi čuti najmanje 2000 riječi na sat. Čitanje dječjih knjiga razvija pamćenje i razumijevanje rečenica. Rječnik je formiran vrlo aktivno pa sve kombinacije riječi doprinose razvoju.

Treće, aktivira se mašta djeteta. U crtićima je sve već izmišljeno, to je gotov proizvod. Prilikom izlaska bajke događa se trenutak prezentacije. Dijete uči stvoriti slike, pokušava ih opisati.

Sadržaj priče

Kada je čitanje važno i sadržaj. Dječja književnost je specifična. To omogućava djetetu da osjeti različite osjećaje - radost, tugu, sramotu, nelagodu, ponos i još mnogo toga. Slušajući dječju bajku, dijete se povezuje s jednim od likova. Pokušavajući na događaje opisane u knjizi, on nauči ponašanje u svijetu na primjeru opisanih junaka.

Kumulativne priče - s mnogo ponavljajućihelementi, posebno su stvoreni za pamćenje. Nakon čitanja 3-4 puta, dijete se već može ponoviti iz memorije. Za istu svrhu korisno je čitati poeziju. Razvija memoriju, aktivira mnoge dijelove mozga.

Dobre priče za djecu dopuštaju dijeteispravnije je voditi u svijetu: otkriti što je dobro i zlo; kako se ponašati i kako ne; Ono što razlikuje loše znakove od pozitivnih. Već je davno zabilježeno da će djeca koja su čitali u djetinjstvu sebe voljeti sjesti s knjigom.

Trenutačno su izmislene mnoge opcije koje zamjenjuju čitanje. Audio knjige izvode sve iste funkcije kao što je gore opisano. Ali samo oni ne mogu dati toplinu koju roditelji nose.