Savjet 1: Koje su sličnosti i razlike znanstvenog i neznanstvenog znanja

Savjet 1: Koje su sličnosti i razlike znanstvenog i neznanstvenog znanja



U povijesti kulture, filozofije i prirodnih znanostipostojali su različiti oblici spoznaje, koji su bili daleko od uzoraka i standarda klasičnog znanstvenog znanja. Oni se upućuju na odjel neznanstvenog znanja.





Koje su sličnosti i razlike znanstvenog i neznanstvenog znanja

















Sličnosti znanstvenog i neznanstvenog znanja

Ako pretpostavimo da se zasniva na znanstvenoj spoznajiracionalnost, neophodno je shvatiti da je neznanstvena ili izvanstudentska spoznaja ne izum ili fikcija. Neiskustveno znanje kao i znanstveno znanje proizvodi se u nekim intelektualnim zajednicama u skladu s određenim normama i standardima. Neznanstvena i znanstvena znanja imaju vlastita sredstva i izvore znanja. Kao što je poznato, mnogi oblici neznanstvenog znanja stari su od spoznaje, što je prepoznato kao znanost. Na primjer, alkemija je mnogo starija od kemije, a astrologija je starija od astronomije. Znanstveno i neznanstveno znanje ima izvore. Na primjer, prvi se temelji na rezultatima eksperimenata i znanosti. Njegov oblik može se smatrati teorijom. Zakoni znanosti slijede određene hipoteze. Oblici drugog su mitovi, narodna mudrost, zdrav razum i praktična aktivnost. U nekim slučajevima, neznanstvena spoznaja može se također temeljiti na osjećaju koji dovodi do takozvanog otkrića ili metafizičkog uvida. Primjer neznanstvenog znanja može biti vjera. Neznanstvena spoznaja može se ostvariti pomoću sredstava umjetnosti, na primjer, pri stvaranju umjetničke slike.

Razlike znanstvenog i neznanstvenog znanja

Prvo, glavna razlika između znanstvenog znanja ineznanstveno je objektivnost prve. Osoba koja se pridržava znanstvenih pogleda razumije činjenicu da se sve na svijetu razvija neovisno o jednoj ili drugoj želji. Ovakvu situaciju ne mogu utjecati vlasti i privatna mišljenja. Inače, svijet bi mogao biti u kaosu i jedva da je postojao. Drugo, znanstveno znanje, za razliku od neznanstvenog, usmjereno je na rezultat u budućnosti. Znanstveno voće, za razliku od ne-znanstvenih, ne može uvijek dati brze rezultate. Mnoge teorije prije otkrića podložne su sumnji i progonu onih koji ne žele prepoznati objektivnost pojava. Dovoljna količina vremena može proći prije nego što se znanstveno otkriće, za razliku od neznanstvenog, prepoznaje kao da se dogodilo. Živi primjer može biti otkriće Galilea Galilea ili Kopernika na kretanje Zemlje i strukturu solarne galaksije. Znanstveno i neznanstveno znanje uvijek je u sukobu, što uzrokuje još jednu razliku. Znanstveno znanje uvijek prolazi kroz sljedeće faze: promatranje i klasifikacija, eksperiment i objašnjenje prirodnih fenomena. Neznanstveno znanje o svemu ovome nije inherentno.
























Savjet 2: Filozofija i znanost: Sličnosti i razlike



Uska specijalizacija u znanosti je fenomenrelativno mladim po povijesnim standardima. Analizirajući povijest znanosti iz davnih vremena, lako je vidjeti da sve znanosti - od fizike do psihologije - rastu iz jednog korijena, a taj korijen je filozofija.





Drevni filozofi na slici Rafaela Santija







Govoreći o znanstvenicima antičkog svijeta, najčešćezajednički nazivaju filozofima. To ne proturječi činjenica da u svojim djelima predstaviti ideje iz moderne točke gledišta, može se pripisati fizike (ideju Demokrita oko atoma), psihologije (Aristotelove rasprave ( „na dušu”), i tako dalje - te ideje u svakom slučaju razlikuje univerzalnost Outlook. To vrijedi čak do drevnih znanstvenika, koji će biti neka vrsta znanstvenog usavršavanja. na primjer, Pitagora naziva matematici, ali čak i da je tražio u numeričkim omjerima univerzalnim zakonima organizacije u svijetu. Zato je mogao širiti tako prirodno i matematički EU u području muzikologije. Slično tome, Platon pokušao izgraditi model idealnog društva na temelju njihove kozmološke idey.Takaya ograničavanja općenitosti je obilježje filozofije u svim stoljeća svog postojanja, uključujući i danas. Ali, ako je u antici obuhvaća početke svih budućih znanosti, u današnje vrijeme, te „sjeme” dugo su nikle i prerastao u nešto nezavisne čini da postavljaju pitanje odnosa filozofije i drugih naukami.Filosofy daju različite odgovore na to pitanje. Neki vjeruju filozofiju temelj svih znanosti, čija je misija - napraviti za njih metodološki okvir, odrediti smjer znanstvenog pristupa miru.Soglasno drugačiji pristup, filozofija - jedan od znanosti, ali ima određenu kategorički aparaturu i metodologiey.Nakonets, treća je gledište ta filozofija nije znanost općenito, već fundamentalno drugačiji način poznavanja svijeta. I filozofija i znanost istražuju svijet, utvrđuju objektivne činjenice i generaliziraju ih. Tijekom generalizacije izvedeni su određeni zakoni. To je postojanje zakona - glavna značajka znanosti, razlikujući ga od područja znanja. Postoje zakoni u filozofiji - posebice tri zakona dijalektike, ali razina generalizacije činjenica u znanosti i filozofiji razlikuje se. Svaka znanost istražuje određenu stranu svemira, konkretnu razinu postojanja materije, stoga zakoni utemeljeni znanjem ne mogu se primijeniti na predmet istraživanja drugih. Na primjer, ne može se uzeti u obzir razvoj društva s gledišta bioloških zakona (takvi pokušaji su bili napravljeni, ali to je uvijek dovelo do pojave vrlo sumnjičavih ideja, poput socijalnog darvinizma). Filozofski zakoni su univerzalni. Na primjer, hegelovski zakon jedinstva i borba suprotnosti primjenjuje se na strukturu atoma u fizici i na seksualnu reprodukciju u biologiji. Temelj znanosti je eksperiment. U njemu se utvrđuju objektivne činjenice. U filozofiji, eksperiment je nemoguć zbog ekstremne generalizacije svog predmeta. Proučavajući najopćenitijem zakone postojanja svijeta, filozof ne može dodijeliti određeni objekt za eksperiment, tako da je filozofsko učenje ne mora uvijek biti reproducirati na praktike.Takim, sličnost filozofije i znanosti je evidentno. Kao i znanost, filozofija utvrđuje činjenice i obrasce i sustavizira znanje o svijetu. Razlika leži u stupnju povezanosti između znanstvenih i filozofskih teorija s konkretnim činjenicama i praksama. U filozofiji je taj odnos posredovaniji nego u znanosti.









Savjet 3: Faze znanstvenog znanja



Kognicija stvarnosti može se ostvaritina nekoliko načina. U običnom životu ljudi intuitivno ili svjesno koriste svakodnevne, umjetničke ili vjerske oblike razumijevanja svijeta. Postoji i znanstveni oblik znanja koji ima svoj vlastiti skup metoda. Karakterizira ga svjesno raspadanje znanja u fazama.





Faze znanstvenog znanja







Značajke znanstvenog znanja

Znanstveno znanje je vrlo različito od običnih. U znanosti, postoji skup predmeta koji se treba proučavati. Znanstveno razumijevanje stvarnosti nije usmjerena na odraz vanjskih značajki fenomena, i na razumijevanju duboku suštinu predmeta i procesa koji su u fokusu nauki.V znanosti razvio poseban jezik razvijen specifične metode ispitivanja stvarnosti. Znanje ovdje posredovan putem odgovarajućih alata, najprikladnija identificirati obrasce kretanja različitih oblika materije. Kao osnova za opće zaključke znanstvenih spoznaja koristi filosofiya.Vse stupanj znanstvenih spoznaja doveo u sustav. Istraživanje pojava koje su znanstvenici promatrali u prirodi i društvu odvija se sustavno u znanosti. Zaključci se daju na temelju objektivnih i provjerljivih činjenica, razlikuju se u logičkoj organizaciji i valjanosti. Znanstveno znanje koristi svoje metode koje opravdavaju pouzdanost rezultata i potvrđuju istinu izvađenog znanja.

Faze znanstvenog znanja

Spoznaja u znanosti počinje formulacijom problema. U ovoj fazi, istraživač ocrtava područje istraživanja, identificiranje već poznate činjenice i one aspekte objektivne stvarnosti, znanje koje nije dovoljno. Znanstvenik stavljajući sebe ili znanstvenih problema u zajednici, općenito se označava granicu između poznatog i nepoznatog, želite ići u procesu poznaniya.Na druga faza procesa učenje odvija formuliranje radna hipoteza, koji je osmišljen kako bi riješiti situaciju s nedostatkom znanja o toj temi. Bit hipotezi je da imenuje razumnu pretpostavku da ima u svojoj srži skup činjenica koje treba ispitati i objasniti. Jedan od glavnih zahtjeva na hipotezi je da to mora biti provjerljivi metode primjenjuje u industriji znaniya.Na sljedeću fazu spoznaje znanstvenika koji provode prikupljanje primarnih podataka te ih organizira. U znanosti, promatranje i eksperiment su naširoko koristi za tu svrhu. Prikupljanje podataka je sustavno u prirodi i podložno je metodološkom konceptu koji je prihvatio istraživač. Sažeti u rezultatima istraživanja omogućuju da prihvati ili odbije predložene ranije gipotezu.Na završnu fazu znanstvenih spoznaja postoji izgradnja novog znanstvenog koncepta ili teorije. Istraživač sažima rezultate rada i daje hipotezu status znanja koji posjeduju imovinu pouzdanosti. Kao rezultat toga, pojavljuje se teorija koja opisuje i objašnjava na nov način određeni skup pojava koje je prethodno istaknuo znanstvenik. Položaji teorije opravdani su sa stajališta logike i svedeni na jednu osnovu. Ponekad tijekom izgradnje teorije znanstvenik susreće činjenice koje nisu objašnjene. Oni mogu poslužiti kao polazište za organizaciju novog istraživanja, čime se osigurava kontinuitet u razvoju koncepta i čini znanstveno znanje je beskonačan.